Las TICs en el Cole

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  En esta telaraña mundial - esta “ villa global” - las nuevas tecnologías (TICs) orientan y lideran el desarrollo del mundo y el de todos sus habitantes. Las generaciones de jóvenes van asimilando las TICs de una forma súper natural. Los adultos integramos una generación que asimila los cambios más lentamente, nos cuesta un poco más, somos más “estáticos”. Los jóvenes – en este aspecto – más dinámicos, los cambios los van incorporando en el día a día, sin atados, ni complejos, normalmente.
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  Los profesores tenemos el imperativo de nuestra profesión para estar siempre al día, debemos esforzarnos por estar un centímetro más que los estudiantes, porque las TICs, como dijo un compañero, llegaron para quedarse. (Y qué pasaría, si mañana fallara la Internet en todo el mundo?) . Y sin las TICs, mejoraría o empeoraría la disciplina en nuestros colegios? Serían más entretenidas o aburridas las clases? Sería más fácil o más difícil nuestra Gestión Administrativa y Curricular?
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  No hay caso, hay que estudiar para seguir Alfabetizando Digitalmente a nuestros alumnos, apoderados y familiares, porque así podremos – con las TICs – comunicarnos más fpacilmente con todos los estamentos de nuestra comunidad escolar, con los de la Región, con los del país, con los del mundo entero, si queremos. Porque el Excel nos contribuye a que nuestra productividad sea de mejor calidad. Porque con las TICs tenemos una fuente (inagotable?) de informaciones, de entretenimientos y de recursos ( videos, DVD, CDRom...), porque son un instrumento para el Aprendizaje, para la Gestión, para la Planificación, porque nos hace más grata y más científica la Evaluación. Porque puede hacer entretenido el ocio ( videojuegos, cartablanca...) porque la cada vez más creciente pluriculturalidad ( peruanos, argentinos, nipones...) nos obliga, porque la globalización como resultado de la innovación humana y el progreso tecnológico nos empuja éticamente a todos. Porque nos ayuda a tener – como dice nuestra Presidenta de la República – un colegio más inclusivo.
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  Pero, aterricemos. En la sala de clases con 35 y más estudiantes no todo es color de rosa. Los alumnos – en la sala de computación – muchas veces se dedican a jugar. O se vuelan, burbujean, se dispersan, se volatilizan navegando por la Internet. Porque, a menudo, nos encontramos con informaciones poco fiables o erróneas. Pero si “ yo las bajé de Internet, profe”, nos alegan los chiquillos. O en estos equipos “ imposible que corra este software” .Hay que actualizar equipos y programas.

A veces, viene bien recordar a Campoamor:

En este mundo traidor

nada es verdad ni mentira;

todo es según el color

del cristal con que se mira.